Mission (im)possible - in the end lies the beginning

Der Grundkurs Darstellendes Spiel arbeitet seit über einem Jahr gemeinsam an der Stückentwicklung, die ihren Ausgangspunkt im Besuch der Ausstellung Prinzip Held* (Rimini Protokoll) fand. Zuerst wurden die bekannten traditionellen Held*innengeschichten unter die Lupe genommen.

Dabei kamen schnell Fragen auf: Wer wird überhaupt als Held*in gesehen? Warum verbinden wir Held*innentum automatisch mit Männlichkeit, Kampf und Stärke? Und was ist mit den zahlreichen Kämpfen, die Menschen austragen, die niemand sieht?

Gerade diese biografischen Geschichten weckten bei den Schüler*innen Interesse. Sie erspielten sich einen Raum, in dem sie ihre persönlichen Kämpfe, Verletzlichkeiten und Unsicherheiten zeigen und auf die Bühne bringen konnten. Sie schrieben eigene Texte, gestalteten Stop-Motion-Filme, bastelten Requisiten aus Pizzakartons und bauten Musik-Tracks.

Zusätzlich entwickelten alle elf Spieler*innen ihre ganz persönlichen Held*innenszenen, denn alle wollten auch einmal die Hauptrolle spielen, glänzen und gesehen werden. So entspinnt sich eine Collage aus Biografie und Popkultur, ein rasanter Wechsel zwischen eigenen Geschichten und individuellen Held*innenmomenten.

Der Wunsch nach Held*innen, die alles regeln, was gerade schiefläuft, ist groß – besonders in einer Zeit, in der Krise zum Normalzustand geworden ist. Mission (im)possible stellt die Frage, wie wir selbst ins Handeln kommen, wenn wir nicht länger auf vermeintliche Held*innen warten.

Mit

Abdullah Ayash, Mahdi Brahmi, Ilayda Tuana Burghardt, Basel El Ammar, Anıl Karaalp, Aleksander Kolodziejczyk, Zeinab Noureddine, Milo Ost, Lisa Sophie Reddig, Iman Shafique, Maria Trotimov

• Merle Müller – Kursleitung
• Thorsten Spiller – Technik-AG-Leitung
• Larissa Kleeb – Abspannvideo-Design
• Wahlpflichtkurs Kultur Jg. 8, Jörg Landgraf – Stop-Motion-Filme